POR QUE CANTAMOS?? NECESIDAD DE TRASCENDERNOS A TRAVES DE LA VOZ CANTO DISFONIA HIATUS

CANTAR ES UNIRSE AL SONIDO DEL UNIVERSO

EL CANTO ES DESDE LO MAS ANCESTRAL LA FORMA EN QUE EL SER HUMANO EXPRESA SUS SENTIMIENTOS,POR ELLO PODEMOS DECIR QUE EL CANTO ES UNA EXPRESION DEL ALMA PUESTA EN LA VOZ

AL CANTAR ENTRAMOS EN UNA VIBRACION QUE TODO EL TERRITORIO CORPORAL PERCIBE, ENTONCES SE LIBERA ENDORFINAS HORMONAS QUE PRODUCEN UN ESTADO ANIMICO OPTIMO

LAS MAS LEJANAS CIVILIZACIONES, LOS RITUALES, CEREMONIALES,EVENTOS SIEMPRE HAN ESTADO ACOMPAÑADOS POR EL CANTO

SERA QUE HAY CIERTO EN......CANTO EN EL ACTO DE CANTAR????

ALGO MAGICO SUCEDE DE POR SI, MODIFICAMOS EL ESTADO DE ANIMO, ACALLAMOS EL PARLOTEO DE LA MENTE, RESPIRAMOS CONCIENTEMENTE EN FORMA COSTODIAFRAGM,ATICA LO QUE COM O BENEFICIO SECUNDARIO OXIGENA MAS LAS NEURONAS DEL CEREBRO Y AUMENTA EL CAUDAL RESPIRATORIO

CANTAR ES UN ACTO SUBLIME ,NOS CONECTA CON LA SENSACION DE CREAR.

EL CANTO ES AUTOTERAPEUTICO, NOS PONE EN UN ESTADO DE PLENITUID, PERMITE SALIR FUERA DE NUESTRO SER Y ENTRAR A FORMAR PARTE DEL UNIVERSO, LA VOZ NOS TRASCIENDE

QUIEN CANTA JAMAS SE SIENTE SOLO,.PUES CANTAR ES INNATO ,CUANDO UNA MADRE TIENE EN BRAZO A SU BEBE, CANTA, CUANDO QUIERE ADORMECERLO CANTA, COMO SI EL ARRULLO DE LA VOZ CON LA MUSICA INTERIOR OPERARA COMO UN SEDANTE PARA EL HIJO

ASI LO ES. EL RECONCOCE LA VIBRACION QUE PRODUCE LA VOZ DE LA MADRE DESDE QUE ESTABA EN EL VIENTRE

QUIEN ESTUDIA CANTO, SABE QUE LA SENSACION DE OBTENER VOLUMWEN,BRILLO,MATICES, POTENCIAS, DOMINAR LA SALIDA DEL AIRE, LOGRAR EMITIR NOTAS QUE JAMAS CREYO ALCANZAR, ELEVA LA AUTOESTIMA, DA SEGURIDAD Y ES UNA CARTA DE PRESENTACION

TENER UNA IDENTIDAD VOCAL NOS COMPLETA EN EL CASO DE EXPONERNOS FRENTE A PUBLICO, AUDITORIO O INTERLOCUTOR

CUANDO NOS DICEN. TE RECONOCI POR LA VOZ, ES UN HALAGO CUANDO LA MISMA SUENA AGRADABLE, EN TANTO SI LA VOZ ES DISFONICA, CASCADA O DESPULIDA DICHO RECONOCIMIENTO NO ESTA EN RELACION A UN ASPECTO DE NUESTRA PERSONA QUE NOS ENORGULLECE

MODIFICAR LOS MALOS HABITOS VOCALES POR ESFUERZO O MALA PRACTICA TIENE SOLUCION

LA FONIATRIA PUESTA AL SERVICIO DE LA VO|CALIZACION PARA EL CANTO, MODIFICA LOS ERRORES DE FUNCIONALIDAD .

CON LA RESPIRACION COSTODIAFRAGMATICA, LA RELAJACION DE LA MUSCULATURA CERVICAL,Y LARINGEA. LOGRAMOS DISTENDER LA ZONA DE LA GARGANTA PERMITIENDO QUE LOS SONIDOS QUE EN ELLA SE GENERAN,NO SE ENCUENTREN OBTURADOS POR CONTRACTURAS EN EL AREA LARINGEA

UBICAR LA VOZ EN ZONA DE RESONADORES FACIALES, EVITA NASALIZAR, ENGOLAR Y PERMITE QUE LA VOZ ADQUIERA MATICES BRILLO Y PÑOTENCIA

LAS CUERDAS VOCALES SON UNICAS E IRREMPLAZABLES

DEL CUIDADO QUE SE LES OTORGUE DEPENDERA LA CALIDAD VOCAL QUE TEDREMOS, SOBRE TODO SI NOS REFERIMOS A CANTANTES,LOCUTORES,ACTORES,DISERTANTES,DOCENTES Y TODO AQUEL QUE HACE DE LA VOZ, SU HERRAMIENTA DE TRABAJO

MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional 
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores 
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. 
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontología -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978
Dirección Dr Augspach
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerárquico de Cancillería de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Problemas de pronunciación en adultos reeducacion articulación modulación 
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanalisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-primeras entrevistas Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanalisis Asociacion Psicoanalitica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008 Psicofoniatria
e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220

www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.cantoconfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
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EDUCACION DE LA VOZ EJERCICIOS DE TECNICA VOCAL CON FONIATRIA APLICADOS A LA VOZ HABLADA Y CANTO

CLASES DE TECNICA VOCAL A PROFESIONALES DE LA VOZ.DOCENTES,PROFESORES,DISERTANTES,ACTORES
EJERCICOS DE RESPIRACION,RELAJACION MUSCULAR PARA EVITAR FATIGA VOCAL.IMPOSTACION DE LA VOZ CON EJERCICIOS PARA EL CANTO. ESTA TECNICA ES LA MAS EFECTIVA Y COMPLETA YA QUE ABARCA EL MANEJO DE LA RESPIRACION, RELAJACION Y COLOCACION DE LA VOZ EN RESONADORES,PRESERVANDO LA LARINGE DE ESFUERZOS.TODO AQUEL QUE USE SU VOZ COMO INSTRUMENTO LABORAL DEBERA PREPARA SU ORGANO FONADOR A FIN DE EVITAR PATOLOGIAS POR MAL USO O ABUSO VOCAL.
COMO BENEFICIO ADICIONAL, DISFRUTARAN DEL PLACER DE EMITIR SONIDOS BIEN VIBRADOS,CON MATICES,BRILLO Y POTENCIA. ESTO HACE QUE TODO EL TERRITORIO CORPORAL VIBRE, ALCANZANDO UN ESTADO DE ARMONIA Y VITALIDAD.
LA VOZ ES NUESTRA CARTA DE PRESENTACION, ES UNICA, IRREMPLAZABLE,CUIDEMOSLA Y CULTIVEMOSLA PARA QUE CREZCA Y PODAMOS LLEGAR AL INTERLOCUTOR CON NUESTRO CON UNA FONACION AGRADABLE.

Quienes se dediquen a la artesanal tarea de educar la voz, debe tener su propio aparato fonador entrenado, con tecnica vocal, de modo tal que la propiocptividad en cuanto al conocimiento de los conceptos de resonador, proyeccion de la voz, articulación ,modulacion, puedan ser adquiridos por el alumno de canto o paciente disfócico, a traves de la escucha del fonoaudiologo

La voz nos representa, es la materialización de los pensamientos puestos a flor de labios.

Al cantar , se libera endorfina y el estado de animo se modifica, se distrae la mente de pensamientos negativos, se oxigena el cerebro gracias a la coordinacion fonorespiratoria, y se ecualiza la armonia psicofisica

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REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL OSDE MEDICUS Y EMPRESAS

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
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Cantante profesional 
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Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. 
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontología -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978
Dirección Dr Augspach
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Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
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POLITICOS DISCURSO HABLAR EN PUBLICO DOMINIO DE LA VOZ INHIBICION,TIMIDEZ FONIATRIA IMPOSTACION RESPIRACION

TEMOR A CANTAR EN PUBLICO, HABLAR EN AUDITORIO FRENTE A PUBLICO
LOS MANDATOS DE LA INFANCIA,LOS TEMORES DEL PRESENTE
LO QUE CALLA LA VOZ, DUELE EN EL CUERPO, LLORA EN EL ALMA

NO ES FÁCIL PODER EXPRESAR LOS SENTIMIENTOS, AFECTOS,RABIAS CUANDO LO QUE SE HA ESCUCHADO DESDE LA INFANCIA SON MANDATOS DESTINADOS A HACER SILENCIO A SER BUENOS CHICOS,NO HABLAR CUANDO LOS ADULTOS CONVERSAN Y MUCHO MENOS OPINAR..
SON MUCHAS LAS PERSONAS QUE A PARTIR DE ESTOS MANDATOS, HAN IDO CERRANDO SU CANAL COMUNICACIONAL, SIN SABER QUE ESTÁN CUMPLIENDO AL PIE DE LA LETRA LO QUE TANTO SE LES RECLAMABAN :"EL SILENCIO"
LAS PERSONAS NOS COMUNICAMOS EN FORMA ORAL, GESTUAL, ESCRITA. CUANDO LA PALABRA ES EL MEDIO QUE AMERITA SER UTILIZADO PARA LLEGAR AL INTERLOCUTOR, PUBLICO,O AUDITORIO,ES POSIBLE QUE EXISTA UN BLOQUEO AL QUERER ESTABLECER UNA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA VOZ.
LOS SILENCIOS APRENDIDOS PARECEN ESTAR AUN PRESENTES, HACIENDO QUE CUESTE EXPRESAR LOS SENTIMIENTOS
CUANDO LOS PENSAMIENTOS, DESEOS, IDEAS,NO LOGRAN ENCONTRAR UN CANAL DE SALIDA,PARA ACERCARSE AL PRÓJIMO,CUALQUIERA PUEDE SENTIRSE MUY SOLO,AISLADO,Y LAS PALABRAS QUE LA VOZ NO EXPRESA, AHOGAN Y QUEDAN ENQUISTADAS EN EN EL ÁREA DE LA COMUNICACIÓN .ESTE ESPACIO QUE QUEDA VACIÓ, ES OCUPADO POR ALGÚN DOLOR FISICO QUE SE PERMITE GRITAR A TRAVES DEL DOLOR,DE ALLÍ LAS ENFERMEDADES PSICO-SOMATICAS
LA SENSACIÓN ES LA IMPOSIBILIDAD DE ESTABLECER UN DIALOGO, CONVERSACIÓN, DISERTACIÓN, POR TEMOR A SER ESCUCHADO, LO CUAL HA QUEDADO GRABADO A FUEGO.
MUCHAS VECES HASTA LA PERSONA DESCONOCE LA CAPACIDAD E SU PROPIA VOZ, SI TIENE POTENCIA,TIMBRE VOCÁLICO,MATICES,BRILLO.
SU CONVERSACIÓN SE REMITE CASI A MONOSILABOS,CON LO CUAL ES DIFICIL POSEER UNA IDENTIDAD VOCAL
LA PSICOTERAPIA DINÁMICA,APORTA LA POSIBILIDAD DE DESBLOQUEAR A TRAVÉS DE LA PALABRA HABLADA LA POSIBILIDAD DE VOLVER AL PROPIO SONIDO, O CREAR UNA IDENTIDAD VOCAL QUE NUNCA SE TUVO
DE ESTA FORMA LA PERSONA SE COMIENZA A ESCUCHAR,Y EL TRABAJO PSICOTERAPEUTICO SE ESTABLECE ENTRE EL CONSULTANTE Y TERAPEUTA QUIEN AYUDA AL PACIENTE A CONECTARSE CON SUS PROPIAS CREENCIAS QUE MUCHAS VECES SON DE CONNOTACIÓN NEGATIVA-. LA LABOR ES EN CONJUNTO, PACIENTE-TERAPEUTA CON EL FIN DE MODIFICAR EL HABITO DE PENSAMIENTOS NEGATIVOS QUE EL PACIENTE SOSTIENE EN RELACIÓN A SI MISMO EL ENTORNO Y SU FUTURO
ESTA TERAPIA HACE GRANDES APORTES EN RELACIÓN A LA DESINHIBICION DE LA PERSONALIDAD Y DESBLOQUEO DE LA VOZ,LIBERANDO LOS SONIDOS, DE MANERA E DISFRUTAR EN LUGAR DE CALLAR U OCULTAR LA VOZ

LA VOZ ES NUESTRA CARTA DE PRESENTACION. CON ELLA MANIFESTAMOS EMOCIONES,PESARES,SENTIMIENTOS
LIBERANDO LA LARINGE, HACIENDO UNA APERTURA DEL ANGOST= ANGOSTURA =ANGUSTIA ES LA FORMA DE DESAHOGARSE EXPRESANDOSE SIN TEMOR A SER ESCUCHADO,CRITICADO O JUZGADO

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HABLAR EN PUBLICO, DOMINIO DEL DISCURSO PSICO FONIATRIA

APRENDIENDO A HABLAR EN PUBLICO, DISERTANTES,ORADORES,INHIBICION TEMORES

APRENDIENDO A DISFRUTAR DEL DISCURSO,HABLAR EN PUBLICO,CANTAR ,ORATORIA

DOMINIO DEL DISCURSO

HABLAR EN PUBLICO, DOMINIO DEL DISCURSO PSICO FONIATRIA
El acto de hablar en público, no es una accion que se herede, ni una capacidad innata, si es susceptible de entrenar a partir de la practica con ejercicios de vocalizacion,proyeccion de la voz, manejo de respiracion durante la emision del discurso o disertacion frente a publico o auditorio

La adrenalina que genera el propio organismo, al momento de enfrentar publico o auditorio es mas comun de lo que se cree. Son muy pocas las personas que no padecen de sintomas cuando deben hablar o cantar frente a publico,auditorio.

Toda situacion de exposicion nos pone en una suerte de centro de atencion, por lo cual, la posibilidad de errar en el discurso, perder el hilo conductor,distraerse, sentir un nudo en la garganta y palidecer, transpirar y sentir la boca seca es un clasico

El temor se disipa con el conocimiento, con lo cual quien se expone frente a publico, debera conocer el contenido del discurso, de manera tal, que la entonacion,matices y manejo de la voz estaran en sintonia con lo que se expresa

No es preciso que se aprenda de memoria una disertacion, la exposicion de una clase por parte de un profesor, u otra situacion en la cual se deba manifestra el orador.

Es mejor conocer el material a difundir, y apoyarse en un escrito con palabras disparadoras que permitan mantener un hito relacional para retomar la palabra en el caso de sentirse que se esta pèrdiendo el dominio de la situacion.

la relajacion y respiracion, como asi ntambien la postura de quien habla o canta, son fundamentales, para evitar una sobrecarga de los musculos cercanos a la zona de garganta y cuello

Descansar descargando la tension muscular hacia la zona de los pies, da una sensacion de apoyatura, que permite mantener el resto de los grupos musculares sin contactura

La flexibilidad en la emision de la voz, esta dada por la practica de ejercicios con los labios, lengua y articulacion de silabas que van de simple a mayor complejidad,para agilizar la destreza en la emision oral del discurso

Las pausas respiratorias son necesarias, para retomar aire, cuando aun no se agoto el aire de reserva, motivo fundamental de quienes expresan " me quedo sin aire" !!!!!!!!!!! es, que no hacen pequeñas pausas imperceptibles para recuperar con una bocanada de aire, la cantidad suficiente y necearia para emitir algunas palabras, y retomar con mas caudal en la vz

La materia prima de la voz es EL AIRE, si el mismo se agota, se corta la fonacion, de alli la importancia de trabajar la COORDINACION FONO-RESPIRATORIA, que permite al aprendiz la toma de conciencia de que debe recuperar combustible( aire) antes de proseguir.

Los matices,brillo , entonación,permiten que el discurso no sea mono-tono, ni monocorde, palabras que aluden a un mismo tono o acorde en la jerga musical, pero se aplican perfectamente para las características del habla

La aceleración del pulso,taquicardia,sudoración,son síntomas neurovegetativos que dispara el sistema nervioso central cuando se siente miedo, angustia y desolación´Quien aprende a dominar a través de la respiracion, y concientización de las herramientas a utilizar durante la alocución, ya tiene ganada la batalla del temor a enfrentar publico o auditorio

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Lic Nora Yelen
Foniatra m n 1914
Doctorado en fonoaudiologia
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto locución actores disertantes políticos periodistas
Rehabilitación de disfonias nódulos hiatus
Coach vocal en comedia musical y teatro
Licenciada  en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual
Posgrado Facultad de Medicina Uba, "Enfermedades Psicosomaticas"
Posgrado Facultad de Psicología Uba "Enfoque Psicoanalitico de la Enfermedad Organica "
Timidez autoestima
Dificultad para hablar frente a publico / auditorio
Desbloqueo de emociones
Autoestima .

E mail yelennora@hotmail.com
Tel 4.861.9220
ZONA ALMAGRO

HABLAR EN PUBLICO politicos oradores TIMIDEZ INHIBICION TECNICA VOCAL FONIATRIA,DISERTANTES,POLITICOS COMUNICADORES

APRENDIENDO A HABLAR EN PUBLICO, DISERTANTES,ORADORES,INHIBICIÓN TEMORES APRENDIENDO A DISFRUTAR DEL DISCURSO,HABLAR EN PUBLICO,CANTAR ,ORATORIA DOMINIO DEL DISCURSO HABLAR EN PUBLICO, DOMINIO DEL DISCURSO PSICO FONIATRIA

El acto de hablar en público, no es una acción que se herede, ni una capacidad innata, si es susceptible de entrenar a partir de la practica con ejercicios de vocalizacion,proyección de la voz, manejo de respiracion durante la emisión del discurso o disertación frente a publico o auditorio-

 La adrenalina que genera el propio organismo, al momento de enfrentar publico o auditorio es mas común de lo que se cree.

Son muy pocas las personas que no padecen de síntomas cuando deben hablar o cantar frente a publico,auditorio.
Toda situación de exposición nos pone en una suerte de centro de atención, por lo cual, la posibilidad de errar en el discurso, perder el hilo conductor,distraerse, sentir un nudo en la garganta y palidecer, transpirar y sentir la boca seca es un clásico

 El temor se disipa con el conocimiento, con lo cual quien se expone frente a publico, debera conocer el contenido del discurso, de manera tal, que la entonación,matices y manejo de la voz estarán en sintonia con lo que se expresa


No es preciso que se aprenda de memoria una disertacion, la exposición de una clase por parte de un profesor, u otra situación en la cual se deba manifestar el orador. Es mejor conocer el material a difundir, y apoyarse en un escrito con palabras disparadoras que permitan mantener un hito relacional para retomar la palabra en el caso de sentirse que se esta pèrdiendo el dominio de la situacion.la relajacion y respiracion, como asi también la postura de quien habla o canta, son fundamentales, para evitar una sobrecarga de los músculos cercanos a la zona de garganta y cuello

Descansar descargando la tensión muscular hacia la zona de los pies, da una sensación de apoyatura, que permite mantener el resto de los grupos musculares sin contractura

La flexibilidad en la emisión de la voz, esta dada por la practica de ejercicios con los labios, lengua y articulación de silabas que van de simple a mayor complejidad,para agilizar la destreza en la emisión oral del discurso

 Las pausas respiratorias son necesarias, para retomar aire, cuando aun no se agoto el aire de reserva, motivo fundamental de quienes expresan " me quedo sin aire" !!!!!!!!!!! es, que no hacen pequeñas pausas imperceptibles para recuperar con una bocanada de aire, la cantidad suficiente y necesaria para emitir algunas palabras, y retomar con mas caudal en la voz

La materia prima de la voz es EL AIRE, si el mismo se agota, se corta la fonación, de alli la importancia de trabajar la COORDINACIÓN FONO-RESPIRATORIA, que permite al aprendiz la toma de conciencia de que debe recuperar combustible( aire) antes de proseguir.

Los matices,brillo , entonación,permiten que el discurso no sea mono-tono, ni monocorde, palabras que aluden a un mismo tono o acorde en la jerga musical, pero se aplican perfectamente para las características del habla

La aceleración del pulso,taquicardia,sudoración,son síntomas neurovegetativos que dispara el sistema nervioso central cuando se siente miedo, angustia y desolación

´Quien aprende a dominar a través de la respiración, y concientización de las herramientas a utilizar durante la alocución, ya tiene ganada la batalla del temor a enfrentar publico o auditorio

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Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
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Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
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